SPC培训考试（含答案）
一、判断题（每题2分=20分）1、 用CP及CPK可以表示初始过程的过程能力。( √)
2、 变差是指单个数据与目标值的差异。( ×)
3、 初始过程能力，应是1.33≤PPK≤1.67，才算满足顾客要求。(× )
4、 固有标准差是用来计算PP及PPK。(√)
5、 计量型控制图中子组容量是指一次不间断取样的数量。(√ )
6、 SPC要求必须使用控制图对工序进行过程能力计算与稳定性控制。（√）
7、 控制图中的控制线应由技术人员根据每张图上的数据计算出来。（√ ）
8、 过程能力就是指Cpk\Ppk，其中，Cpk是长期能力，Ppk是短期能力。（×）
9、 试验设计、控制图都是统计技术方法。（√ ）
10、 以希腊符号 s 表示的标准差是对偏差的估计。（× ）
二、单项选择题（每题2分=24分）
1、正态分布曲线的两个重要质量特性是：（B ）
A 波型与波峰 B宽度及位置 C 发生的时间及频率
2、过程改进循环的三个阶段是 （B）
A建立控制图、分析控制图、制定措施 B 分析过程、维护过程、改进过程
3、 形成变差的普通原因，其特点是（A）
A 不是始终作用于过程B 改变分布式 C 使分布稳定且可重复
4、 可接受的过程条件为（A ）
A受控，仅存在普通原因变差，分布是正态且可预测，宽度及位置满足规定要求
B产品合格，过程能力满足顾客要求，废品率较低，PPM值小于50
5、 评定过程能力指数，具备的条件为（C）
A正态分布、产品合格、过程受控B产品合格，人员经过培训
C产品合格，过程受控、人员经过程培训
6、二项分布是（A）的基础
A P和np图B C和u图
7.影响过程输出的所有点的值的变差原因叫（C）
A特殊原因B普通原因CA+B
8、普通原因导致的变差是（F ）
A稳定的B一致的C均匀的D连续的 EABCD都对FABCD都不对
9、选择均值极差图子组样本的基础是（E ）
A随机B连续C分组D统计抽样 E.ABCD都对 FABCD都不对
10、分布是描述有变差的（C ）系统输出的方法
A稳定 B不稳定C稳定或不稳定D稳定和不稳定
11、过程能力指（E ）
A . 稳定过程的固有变差的总范围 B.Pp 和PpkC. Cpk D. Cp E. B或C或D
12下列属于系统采取措施的是（D ）
A 通常用来消除变差的特殊原因B 通常由与过程直接相关的人员实施
C 大约可纠正15%的过程问题D 通常用来消除变差的普通原因
三﹑填空题.（每题1.5分=15分）
1.应用SPC的主要目的是尽快侦测出可查明原因，以便在制造出更多部良品之前就能发现制程的变异并改善。
2. 管制图按用途分类可分为解析用管制图和管制图用管制图，依收集数据的型态分可分为计量值和计数值。
3..机遇原因：不可避免之原因﹐非人为原因﹐偶然原因等。
4.非机遇原因：可避免之原因﹐人为原因﹐特殊原因。
5.应用SPC的宗旨：防患于未然。
6.应用SPC要找到的中重点：尽快侦测出可查明原因。
7.Control Chart为1924年美国品管大师修哈特博士所发明，定义为：“一种以实际产品品质特性与依过去经验所研判之制程能力的管制界限比较，而以时间顺序用图形表示者。”
8. 直方图手法常用于制定规格，检查制程能力
9.今天不良率很高，坏品的种类也很多，应用柏拉图确定应先清除哪几项坏品原因
10. SPC的英文是：Statistical Process Control。
四.名词解释.（每个1分=10分）
SPC：统计制程管制CL：中心线UCL：管制上限 LCL：管制下限USL: 规格上限 LSL: 规格下限
Cpk：综合评价指数 Ca：准确度 Cp：精密度
五. 问答题. （31分）
1.请写出12、14、14、15、16、18、49组数据中的平均值，中位数，众数，离群值. (11分)
答案： 加入离群值49时的平均数为：19.7；当去除离群值时的平均数为：14.8
中位数是：15 ；众数是：14
2.说明SPC 的意义及用途?(10分)
答案：意义：一种用于检测变差的工具，它能识别问题，但不能解决问题
用途：增强产品一致性 ； 提高产品质量；减少废品和返工缺陷；提高产量
3.说明统计过程控制的SPC 图有几种？ (10分)
答案：计量型SPC 图 ：1.均值和极差图 ( 和R图）
2.均值和标准差图（ 和S图）中位数图3.单值和移动极差图 ( X-MR)
计数型SPC图： 1.不合格品率的P图 2.不合格品数的np图3.不合格数的c 图
4.单位产 品不合格数的u 图
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