探讨案例题答卷的基本技巧
探讨案例题答卷的基本技巧每道案例题在审核员考试中占有相当比重的分数，往往答错一道题就扣10分，影响颇大，所以大家比较关心如何才能答对案例题。
1、细读案例题，排除不相干的描述，确定发生不符合所在的句子。
一些案例题为了迷惑答卷人员，故意在题目中加入了与主题并无必然关系的场景描述，这些描述会干扰答卷人的思维，分散答卷人的精力。所以，一上来答卷人就先要排除这些对判题不太相关的场景描述。
第二步要找出发生不符合的关键问题，确定题目中哪句话描叙了发生不符合的事实。
2、在分析发生不符合的事实是不符合标准哪个条款时，要掌握两个主要思路。
a）以描述的不符合事实为出发点，以“就近原则”判题，朝最简单、最直接的方向去思考，确定题目描述的这情况不符合标准哪一条要求；
b）做试题只判定不符合事实，我们不需要去深究其发生不符合的源头或发生不符合的原因，不要想得太多太深，钻入牛角尖而造成判定偏离题目。
3、 ISO45001案例题的分析：
题目：下午审核员在工程部的项目经理带领下到装修现场进行审核，该别墅楼底层因为住着潮气太重，工人正在按业主要求挖出地下潮湿的泥土。审核员看见承重墙有一块被敲掉了，也没有临时支撑措施，项目部人员连忙解释说，虽然我们知道承重墙不可以敲掉，但这是为了方便渣土运出的临时办法，等几天这墙体就会恢复原样的，他们是新员工请审核员给予多多包涵。
先分析题目描述，找寻题目中哪句话是描叙了发生不符合的事实
a) “下午审核员在工程部的项目经理带领下到装修现场进行审核”，——这句话仅是审核场景的描写，答卷人可以忽略；
b) “该别墅楼底层因为住着潮气太重，工人正在按业主要求挖出地下潮湿的泥土”。——这句话是工作场景的介绍，应该理解这是旧房子装修项目。答卷人不必过多关注；
c) “审核员看见承重墙有一块被敲掉了，也没有临时支撑措施”，这句话正是描叙了发生不符合的事实；
d) “虽然我们知道承重墙不可以敲掉，但这是为了方便渣土运出的临时办法，等几天这墙体就会恢复原样的”，——这句话是受审方在“解释”承重墙有一块被敲掉了的原因，为的是淡化这个违规行为的后果。答卷人可以放在一边，不去讨论它。
e) “他们是新员工请审核员给予多多包涵”。——这句话企图干扰审核，与答卷人无什么关系。
4、如何判定不符合项：
a)从上面分析，认识到“承重墙有一块被敲掉了，也没有临时支撑措施”，这句话是发生不符合的事实，要判定的就是这一条，其他角度问题答卷人可以不去管它；
b)“承重墙有一块被敲掉了，也没有临时支撑措施”，它不符合的性质分析：这是施工运行中的一个违规操作，就是项目部施工队没有按照准则实施好过程控制的结果。
c)判定不符合标准的条款：根据现场“承重墙有一块被敲掉了，也没有临时支撑措施”的违规事实，判项目部不符合标准8.1.1总则的b)“按照准则实施过程控制“的要求。(同时，该违规事实也不符合《建设工程质量管理条例》第六十九条有关要求)；
d)由于该问题性质比较严重，虽然还没有发生严重后果，但审核员仍可以将此不符合项定为严重不符合项，请受审方立即纠正。
5、 可能还会有其他答案
a) 认为项目部人员说，“虽然我们知道承重墙不可以敲掉，但这是为了方便渣土运出的临时办法，等几天这墙体就会恢复原样的”，这句话表现了项目部人员认为只有几天时间不会发生事故，存在侥幸心理，其原因是他们没有及时辨识危险源及评价职业健康安全风险，建议判不符合6.1.2.1条b) 2)要求；
b) 第二种认为：“…承重墙有一块被敲掉了，也没有临时支撑措施”，这是危险源的应对措施没有策划或策划了没有实施。可以判不符合6.1.4条要求；
c) 还有人认为，从“他们是新员工请审核员给予多多包涵”。这句话分析，认为企业对员工安全培训不足，不知道承重墙不可以敲掉，敲掉了有危险。所以想判不符合7.2 b)的要求。
产生这些判定的原因，可能是他们没有抓住最直接的不符合事实来判定不符合项，而是去研究产生不符合项的原因或源头，而以此原因去判定不符合项，最后得出了偏离的结果。这种判题方法是“老审核员”往往考试不如新学员考得好的一个原因。
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