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培训效果评价方式

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发表于 2025-6-24 08:38:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
公司质量相关培训,均以笔试为考核方式(闭卷,不合格的要重考,直到合格为止),且要求成绩在80分以上,导致员工都不愿意参加培训。而从内审的情况来看,各级人员对体系标准,公司体系文件又不了解,培训也是必须进行的,所以想探讨下其他的考核方式,提高员工参加培训的积极性,不知各位同行,你们的培训效果是采取何种方式进行评价的,还请多多指教。
1. 问答、交流探讨的帖子,回帖时,请不要发纯表情等无价值回帖,无意义,太多了影响用户体验,经常这样账号会被扣分甚至禁号的;
2. 品质协会是个学习、交流分享的平台,所有资料和内容归作者和版权方所有,需要正版标准、资料的请去相关的官方网站等平台购买;
3. 汇聚品质人,分享交流,互相学习,夯实基础知识,提升个人综合能力,进而会有更多的机会和可能性,这才是品质协会的真正价值。

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发表于 2025-6-24 09:55:48 | 显示全部楼层
即使达到80分,有些跟跟顾客相关的没答对的话,这个也会被指摘的。

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发表于 2025-6-24 10:35:17 | 显示全部楼层
员工真正的技能成长最主要是来自于工作中,书面培训顶多占10%,
我建议你们将培训考试改为开卷

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 楼主| 发表于 2025-6-24 11:02:01 | 显示全部楼层
kamire 发表于 2025-6-24 10:35
员工真正的技能成长最主要是来自于工作中,书面培训顶多占10%,
我建议你们将培训考试改为开卷 ...

我负责的培训,已采取开卷了,要不然根本没有人报名
其他比如程序文件的培训,我觉得考试的意义也不大,是不是采取实操,以不定期方式抽查等来评价更合适?

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发表于 2025-6-24 11:13:31 | 显示全部楼层
txgcs 发表于 2025-6-24 11:02
我负责的培训,已采取开卷了,要不然根本没有人报名
其他比如程序文件的培训,我觉得考试的意义也不大, ...

你可以采取实操方式。
不建议 不定期抽查,这样的话你这个培训会拖很长时间才能结案

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 楼主| 发表于 2025-6-24 11:29:30 | 显示全部楼层
kamire 发表于 2025-6-24 11:13
你可以采取实操方式。
不建议 不定期抽查,这样的话你这个培训会拖很长时间才能结案 ...

谢谢!

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发表于 2025-6-24 13:07:27 | 显示全部楼层
脱离学校的考试,中年人的考试基本是为了应付

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发表于 2025-6-24 13:07:36 | 显示全部楼层
以附件解釋

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不错,总结的挺好!!!  发表于 2025-6-25 08:47

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发表于 2025-6-24 13:35:29 | 显示全部楼层
一个工具的培训PPT都要写很久,何况一个体系。
而且体系是融入到业务的,融入到公司文件的,不如考核公司文件

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发表于 2025-6-24 15:57:49 | 显示全部楼层
本帖最后由 x86438751 于 2025-6-24 16:00 编辑

        “而从内审的情况来看,各级人员对体系标准,公司体系文件又不了解,”,能试举例说明下吗?反过来问一句,你认为各级人员变标准或体系应该了解到什么程度,你制定了相关的要求并发布吗?
       培训是一项针对性非常强的工作,要求每一个员工都要熟知体系管理要求,这个本身就不是个合理的决定,普通员工按作业指导书开展工作,他仅知晓基础的管理要求即可,比如严格执行工艺,不得违章作业,要不要开展培训也是取决于各项工作改进或提升的需要,明明工作指标均可完成,进度符合,合格率满足,硬要开展培训,谁会愿意参加?老是强调员工不愿意参加培训,作为管理策划人员要考虑的东西太多,假设你把培训安排到日本,香港,你看着这些员工愿不愿意?要始终把培训当成提升或改进的手段,目标是提升或改进,而不是变相变成压榨员工、降本增效的手段,这是管理人员需要多多考虑的东西。

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发表于 2025-6-25 08:07:38 | 显示全部楼层
我们采用积分制,就是每次参加培训给积分,考核合格给积分,考试优秀给更多积分。然后这些积分可以兑换物品或现金。

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 楼主| 发表于 2025-6-25 08:21:51 | 显示全部楼层
x86438751 发表于 2025-6-24 15:57
“而从内审的情况来看,各级人员对体系标准,公司体系文件又不了解,”,能试举例说明下吗?反过来 ...

比如:内审时问到目标管理,陪审人员不知道公司的总目标是什么,部门目标是什么,员工作业时,怎么方便怎么来,不按作业标准书作业,检查规格的变更,品管人员签个字就执行了,想要追溯变更原因,根本无从查起......

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发表于 2025-6-25 08:44:10 | 显示全部楼层
建议培训将标准讲透并与实际工作结合,让大家真正理解标准,培训的角度出发,要让大家觉得有收获而不是任务制的,不是为了培训而培训、为了考试而考试

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发表于 2025-6-25 08:55:40 | 显示全部楼层
txgcs 发表于 2025-6-25 08:21
比如:内审时问到目标管理,陪审人员不知道公司的总目标是什么,部门目标是什么,员工作业时,怎么方便怎 ...

个人对质量管理体系的理解是,体系也是为生产和经营服务的,本身不能设计的过于复杂,执行层面要针对不同的人群,合理设计,对于管理人员熟知目标,作业人员能按作业指导书开展工作,这个是基本的操作,对于变更,履行必要的审批手续,至于理由是否真的合理,可以通过后续的生产来验证,从你这个体系的运行来看,体系管理基本没有,需要将该情况向公司管理层进行汇报,拿出切实的改进措施。另外,作为体系运行的主管人员的你,要多考虑如何将各项规章进行落地,不是编个制度就可以的,至少你自己要知道体系应该如何运行运转,再次开展培训的时候要讲透具体的运行细节,因为我们碰到很多培训大致是标准加点案例的形式,讲的好的,听起来就像听故事,听完发现自己该如何做,却无从做起,这是培训中很容易碰到的情况,所以培训怎么培确实要好好研究下。

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发表于 2025-6-25 09:48:56 | 显示全部楼层
评价大多采用的是实操 ,现场评价,问答的方式
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